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自閉症案例(浙江兒童)

瀏覽次 日期:2017-7-8 23:07:00

學員原始點應用與處理過程:

志工:

孩子在家的這個症狀,在學校基本上就不能學習。

8歲,那就等於上2年級,是嗎?

孩子父親:

2年級,但是我到了北京做康復訓練,今年還是要去上1年級。

志工:那個大夫給你做出的診斷是什麼呢?
孩子父親:

孤獨症。

因為孤獨症的孩子...嗯...他是筋傷、體寒。

一般都是很多黑眼圈,

這是很明顯的一種體寒,

還有眼睛濕濕的、舌頭白苔、嘴唇有些是黑黑的、臉上是黃黃的。

好動!喔好動

還有這樣手翹起來、鬧、哭、地上打滾,

他裡面筋繃緊,裡面的代謝運轉不過來

孤獨症的孩子要動!西醫說是多動症!

志工:啊,多動症!
孩子父親:

其實他不動難過,動了筋鬆開就舒服。

我就是用原始點按推頭部、薦椎、整個人體的原始點。

志工:那孩子那個最明顯的改善是什麼,你覺得?
孩子父親:

眼神,還有那個說話有底氣,運動走路有力氣,有力氣去!

以前走路走5分鐘我要背著他,現在去爬百望山6個小時我走不過他,

我相信原始點能處理孩子的病。

陳師兄是用了30克紅蔘、乾薑是30克,這樣兩種熱源一起進去,

然後按推到位,小孩也接受了那個熱源,把裡面的筋全部鬆開。

用24個小時溫敷,小孩得到了真正的改善。


學校校長評價─

鮑童現在經過父母,經過老師、學校的一起努力。

在他身上發生了較大的改變,我也是非常的開心!

我們希望有更多像鮑童這樣的孩子,

能夠在我們學校裡面和正常兒童一樣,

快樂的學習生活。


 

學校老師一評價─

鮑童是我曾經的學生,還記得剛接到他的時候,

學習對他來說是一件非常困難的事情

上課時候,他基本上注意力是無法集中的,

無法聽老師講課。

有時候還會無緣無故地大聲呼叫,

還會一個人跑到陽台外面去玩,

下了課以後呢,他也不願和同學交往,

喜歡一個人躺在地上打滾。

我現在是鮑童的資源老師,

我現在發現他已經完全是另外一個人的感覺!

現在我去教室裡叫他來上資源課的時候,

他會應我了,我叫他名字,他會回頭看著我,

我說走去玩去,他會點點頭然後拿起他的手,

讓我牽著他的手上來。

然後我們在資源教室玩的時候,他非常的聽話,

比如說我讓他去玩滑滑梯的時候,

他自己會主動地爬到滑梯上去,非常的配合,

看到他這麼大的改變,我真的感到非常的開心!

 

學校老師二評價─

我是鮑童現在的語文老師兼他的班主任,

總體來說-他的表現有很多的進步,

人變得開朗了、笑容多了,

能夠與同學、老師進行交流,

偶爾甚至能夠與同學開個小玩笑,

他喜歡畫畫,甚至語文課的時候,

有時候也會拿出筆來畫上幾筆,

他也喜歡聽音樂,在獨唱比賽的時候他聽歌

一直聽了兩個小時,堅持從頭坐到尾

看到這一幕我覺得特別欣慰!

 


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